domingo, 17 de julio de 2011

Reseña Conferencia Nativos Digitales U.Javeriana

Lugar: Pontificia Universidad  Javeriana 5 piso (auditorio) edificio Ático.
Fecha: 14 de junio 2011
Hora: 12 pm-1 Pm

Tema: Perfiles de los nativos digitales.
Ponente: Dra Gloria Patricia Marciales 


En un principio la conferencia inicia con una muestra por parte de un grupo de estudiantes de Bibliotecología de la Universidad Javeriana, quienes presentan una investigación desde su campo de conocimiento, que consiste en trasformar la información en acción y así llegar a una participación y ciudadana digital.

Es decir que los  contenidos  que están en red no son siempre suficientes o bien organizados y por ello la Bibliotecologia y la investigación de los estudiantes apunta hacia el análisis, la organización y difusión de contenidos en red bajo una plataforma creada por ellos, para que los estudiantes de zonas marginadas de Bogotá aprendan a usarla para sus fines académicos.

"Es importante tener en cuenta que muchos estudiantes a pesar del estrato social  saben usar ciertas herramientas tecnológicas como las redes sociales,  pero por supuesto que falta hacer una alfabetización digital, que contenga competencias de medios digitales  para conseguir que ellos tengan activismo dentro de la red y  fomentar el pensamiento critico para evitar la alienación y el buen uso del Internet" afirma el ponente. 

Posteriormente, la profesora Gloria  Patricia Marciales presenta su ponencia que es también una investigación hecha por ella  y otros profesores de la Universidad Industrial de Santander que tiene que ver con los perfiles de los nativos digitales.

Así, la primera  reflexión que se hace es evitar los mitos que surgen alrededor de este tema, por tanto se cita a Presky (2001) quien describe a los nativos digitales como aquellos individuos que absorben información rapidamente, son multitareas, toman decisiones rapidas y aprenden de sus errores.

Entonces,con esta perspectiva surgen categorías de usuarios de red o nativos digitales, pues no todos son así, afirma la profesora, y presenta una indagación hecha por el grupo de investigación al que ella pertenece, que indica que es necesario preguntarse ¿ Cuales son las practicas de información en las aulas de clase?, anteriormente las practicas sugeridas seria el uso de enciclopedias y medios físicos En una biblioteca ¿ahora cuales  son?.

De allí, la ponente nos dice que la competencia informacional de  los estudiantes frente a una tarea propuesta señala  habilidades de buscar y satisfacer información  que permite la solución de problemas, es decir no hablamos ni de buenos ni de malos estudiantes sino de formas de resolver un conflicto.

Por tanto, a lo anterior la profesora pone como ejemplo el contexto universitario de estudiantes de la Universidad Javeriana en los primeros semestres, que normalmente  tienen conocimientos previos del uso de la red. Basada en la experiencia como docente y a su investigación, señala que encontró tres tipos de perfiles de usuarios de la información y tres categorías que organizan los prototipos (creencias, habilidades, y motivaciones) estos son:

1. Perfil Recolector: es aquel estudiante que esta abrumado de información.
       Creencias: En Internet esta todo.
           Motivacion: Las tareas asignadas se hacen porque el profesor lo propuso.
                 Habilidades: Saben usar motores de búsqueda.





2. Perfil verificador: Son aquellos estudiantes que planifican las tareas y visitan paginas seguras ya conocidas y desechan lo demás.

            Creencias: La verdad es relativa, son constructores de pensamiento
               Motivacion: Piensan en la utilidad de la tarea
                   Habilidades: saben contrastar fuentes de información.

3. Perfil Reflexivo: Son estudiantes que se hacen preguntas antes de desarrollar la tareas,  buscan en paginas seguras y analizan la información frente a las preguntas propias.

Creencias: La verdad se construye.
  Motivacion: Desarrollan proyectos propios.
      Habilidades: Hacen preguntas propias.

Finalmente, al exponer de manera muy clara los perfiles de usuarios de la red presentados por la Profesora, caemos en cuenta que no se le debe llamar nativos digitales a aquellos que están online pues mas allá de esto hay diferencias en cuanto al uso de la red y su uso y claramente muchos de los asistentes al auditorio encajamos en alguno de esos perfiles.


                                     Raúl Alfredo Cubides p.